第726章 沉默者(求月票！) (第1/2页)

严复看着莱昂纳尔，等他说下去。
　　
　　莱昂纳尔靠在椅背上，望着窗外发了会儿呆，然後才转过头，看着严复说：「我在日本待了整整二十天。」
　　
　　「我知道。」严复点点头，「北洋那边有消息，说你在东京引起了好大的风波。」
　　
　　「你听到什麽了？」
　　
　　「听到的不多。」严复端起茶杯喝了一口，「说是你和福泽谕吉在庆应义塾对谈，让他好生难堪。」
　　
　　莱昂纳尔笑了一下：「你消息倒灵通。」
　　
　　「北洋水师学堂里订了十几份报纸，上海的、香港的、甚至日本的，都有。」严复放下茶杯。
　　
　　「那你知道我在日本看到了什麽吗？」
　　
　　严复愣了一下：「看到了什麽？」
　　
　　莱昂纳尔没有直接回答，而是又喝了口茶，然後慢慢说：「我去了东京大学，去了庆应义塾，去了工部大学校，还去了京都看生产碳化竹丝的工厂。
　　
　　我见了伊藤博文，见了井上馨，见了福泽谕吉，还见了日本外务省的一大帮官员。」
　　
　　他停顿了一下，看着严复的眼睛：「严兄，你知道这些日本人学起欧洲来有多疯狂吗？」
　　
　　「疯狂？」严复一时不清楚为什麽莱昂纳尔会用这个词。
　　
　　莱昂纳尔讲了井上馨迎接他时的细节安排，讲了鹿鸣馆和舞会，讲了福泽谕吉对拥抱西化有多热诚————
　　
　　说着说着，他忽然问严复：「从明治维新到现在，已经快二十年了。这二十年里，日本派了多少留学生出国？」
　　
　　严复想了想：「听说有几千人。」
　　
　　「将近三千人！还不包括那些自费的。」莱昂纳尔说，「他们去了英国、法国、德国、美国，学造船、学铁路、学矿冶、学军事、学法律、学医学、学教育————各种各样。
　　
　　甚至包括女人。我在鹿鸣馆舞会上就遇见了在美国读了大学的日本女人。」
　　
　　他顿了顿：「而且，这些人学完以後，大部分都回日本了，要麽在政府里做事，要麽在大学里教书，还有很多在工厂里当工程师。」
　　
　　严复的脸色有些沉重。
　　
　　莱昂纳尔继续说：「你知道单单是福泽谕吉个人办的「庆应义垫」，到现在培养了多少学生吗？」
　　
　　「多少？」
　　
　　「上千人，分布在日本的各个领域。有的在银行，有的在商社，有的在学校教书，有的在政府做官。这些人形成了一张网，彼此支持，彼此提携。」
　　
　　莱昂纳尔的声音变得有些讥诮：「而大清呢？上一次派出留美或者留欧的幼童，是什麽时候的事了？一共派了多少人？有几个真学完了那些技术与知识？」
　　
　　严复没有想到莱昂纳尔对中国的情况会这麽熟悉，不禁哑然。
　　
　　莱昂纳尔盯着严复的眼睛：「那些留美留欧的中国幼童，恐怕有一半以上都提前召回了吧？剩下的人里，真正学成归国的有几个？哪怕回国以後，能得到重用的又有几个？
　　
　　是不是大部分只能像严兄你一样，在翻译馆、制造局、水师学堂这些地方教书，当个差事。想要当官」，是不是还是只能靠科举？」
　　
　　「想不到你竟然连这些细节都清楚————实际情况————确实像你说的那样。」严复苦笑了一声。
　　
　　莱昂纳尔没有接这个话头，而是继续说：「我还去过日本的工部大学校。那所学校是专门培养工程技术人才的，有土木科、机械科、电气科、化学科，每个科都有完备的实验室和实习工厂。学生们不仅要读书，还要动手操作真正的机器。
　　
　　他们的实验室里，甚至有了电磁学实验用的线圈和检流计，还有最新的蒸汽机模型。
　　
　　有些设备还是他们自己仿制的。水师学堂呢？北洋水师学堂的实验室，能和日本比吗？」
　　
　　严复沉默了一会儿，才开口：「如果真是这样，那的确不能比。水师学堂虽然也有几台仪器，但大部分都是摆设。学生们只能围着课本和黑板看，真正动手操作的机会很少。」
　　
　　「为什麽？」
　　
　　「没有经费。朝廷每年拨给水师学堂的经费，只有二十万两银子。其中大半要用来维持教员薪水、学生夥食和校舍修缮，剩下的钱只够买几台仪器的。做实验一次就要消耗很多材料，大人们不会批这笔钱。」
　　
　　他顿了顿，补充道：「甲申那场海战，福禄诺带着舰队来，但我们连一船像样的鱼雷都没有。学堂里倒是教的鱼雷原理，可只停留在纸上。」
　　
　　莱昂纳尔点点头，没有发表评论。
　　
　　过了一会儿，他又问：「你知道我这次在日本，感触最深的是什麽吗？」
　　
　　严复摇摇头。
　　
　　「日本这个国家，做了一件大清绝对做不了的事。」
　　
　　「什麽事？」
　　
　　「强制的义务教育。」
　　
　　严复的眼睛亮了一下，随即又赔淡下去：「我记得，你多年前就曾经为法兰西的义务教育大声疾呼过。你说要让所有的法国孩子，不分贵贱，都必须进学校读书，接受现代的、而非宗教的普世教育。」
　　
　　「法国已经做到了，英国也做到了，德国也做到了，美国也快做到了。」莱昂纳尔看着严复，「日本——一个二十年前还很封闭、很落後的国家，现在也快要做到了。
　　
　　明治政府的学制令」规定，日本全国每一个儿童，都必须进学校读书。政府的官员会挨家挨户检查，如果发现有孩子没上学，就要处罚家长。
　　
　　当然，在执行的时候也有很大的阻力。有些穷人家交不起学费，有些农民觉得读书没用，还有些人对洋学」很抵触。但日本政府咬着牙坚持了十几年，现在已经接近百分之五十了。」
　　
　　严复喃喃道：「百分之五十————」
　　
　　「那你知道大清的入学率是多少吗？」莱昂纳尔问，「我问的是能学现代知识，而不是四书五经的那种学校。」
　　
　　严复摇头叹息：「我不清楚有多少，但想必不到千里挑一。」
　　
　　莱昂纳尔放下杯子：「严兄，那你见过大清的官员们为此着急吗？」
　　
　　严复沉默了。
　　
　　莱昂纳尔看着他，继续说：「一个国家，如果年轻人都受过基本教育，那就意味着政府在战争的时候，可以更快地训练新兵，可以更有效地组织生产，可以更迅速地推广新技术。
　　
　　因为大家都读过书，都能理解复杂的命令，都会计算、会记录。再过十年，等日本那些受过基本教育的孩子长大、成为劳动力和士兵以後，日本的动员能力会比现在强大好几倍。」
　　
　　他停了停，看着严复的眼睛：「你知道大清的士兵，有多少人连自己的名字都不会写吗？」
　　
　　严复没有回答。
　　
　　莱昂纳尔摇了摇头：「一支连字都不识的军队，就算给它配最好的步枪、最快的大炮，又能发挥出多少战斗力？」
　　
　　「你想说什麽？」严复有些消沉地问。
　　
　　「日本一旦崛起，不能往北去。北边是俄罗斯，他们打不过。也不能往南去。南边是英法的地盘，现在他们也打不过。」
　　
　　他顿了顿，用肯定的语气说：「那就只能往西。他们唯一能攻击的方向，是中国。现在的中国国弱民贫，军队训练落後，武器不够，是日本唯一能打赢的对象。」
　　
　　严复微微颤抖了一下。
　　
　　「我这不是在猜。」莱昂纳尔说，「我在东京的时候，和伊藤博文谈过。」
　　
　　严复猛地擡起头：「他怎麽说？」
　　
　　「在鹿鸣馆的舞会上。他亲口对我说，日本要「维护朝鲜的独立」。」
　　
　　严复皱起眉头：「朝鲜的独立？呵呵，朝鲜早就是大清的藩属国了，独立」这个词是从哪里来的？」
　　
　　「如果朝鲜不愿意继续做大清的藩属国，日本就可以用帮助朝鲜独立」的名义介入了。」
　　
　　严复沉默了很久，最後他叹了口气：「你说的这些，我在天津也隐隐约约听到了一些风声。日本在朝鲜的动作越来越频繁。去年还发生了甲申事变」，日本公使竹添进一郎亲自带兵冲进王宫，想把开化党扶上台。
　　
　　要不是袁项城带着兵冲进去顶住，现在朝鲜可能已经落进日本手里了。
　　
　　他用手揉了揉太阳穴：「北洋太依赖陆军的经验了。李中堂在朝鲜的行动，看上去像是把日本给压了下去，但是日本的实力在猛增，大清已经跟不上了。」
　　
　　莱昂纳尔没有接话，只是静静地看着他。
　　
　　严复忽然擡起头：「莱昂，你跟我说这些，不只是让我知道日本在强大，对吧？」
　　
　　「对。」莱昂纳尔说，「我要让你知道，中国的危机，不是十年以後，也不是五年以後，而是现在就摆在眼前。可你现在还只是北洋水师学堂的一个教习，你教出来的学生，就算再优秀，在水师里也是被那些门荫子弟压着，出不了头。」
　　
　　严复低下头，没有说话。过了好一会儿，他才苦笑一声：「你说的不错。我回国以後，确实只在水师学堂教英文、教天文、教航海术。我的那些学生，无论是去哪儿，都会被排斥————
　　
　　有时候我也会想，早知如此，不如就留在英国。我在格林威治的导师推荐我去伦敦和利物浦的航海学校教书，薪水比现在高好几倍。
　　
　　

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